“科技政策要聚焦自立自強。完善新型舉國體制，發揮好政府在關鍵核心技術攻關中的組織作用，突出企業科技創新主體地位?！闭ぷ鲌蟾嫒绱艘?。

如何加快實現高水平科技自立自強？全國兩會期間，全國政協委員、南方科技大學副校長金李對中新網“中國新觀察”欄目表示，硬核科技的大面積創新是中國實現高水平科技自立自強的必由之路。要做大做強科技創新人力資本市場，促使研究型大學更好服務創新創業，營造有利于創新創業的政策環境。

做大做強

科技創新人力資本市場

“一些國家忌憚中國國力提升，對我國進行了科技、人才和供應鏈等方面的圍堵。我們要全力推進硬核科技創新，保障國家生存和發展空間，這是我國高質量發展的巨大挑戰和機遇?！痹诮鹄羁磥?，硬核科技是先進生產力的關鍵，人是先進生產力最核心的要素。

金李表示，目前，我國科技創新的人力資本分散，尚未得到有效整合。探索硬核科技的創新創業企業往往處于單打獨斗的狀態，盡管有一腔熱血的創始團隊，但缺少各類人力資源供給，人才隊伍和梯隊不成體系。人力資本自由流動、循環、共享、共振的生態圈尚未形成，制約著科技創新的活力和動力。

金李認為，國家、企業、社會、個人要同向發力，不斷盤活存量，做大其增量，使我國科創人力資本市場的總體價值快速增長，實現人才鏈與創新鏈的正向循環。

如何打破一個個相對獨立的圈層單元，搭建一個大生態體系？他建議，打破圈層壁壘，建立開放式的人力資本大平臺，可以考慮推動有關大學發揮開放式學術平臺優勢，打造開放共享的創新創業人才資源庫和“朋友圈”。

“要疏通增量堵點，為人力資本增值搭建成長階梯?！?金李說，要打破身份流動限制，適應頻換工作、靈活就業、身兼數職等新業態。鼓勵社會各界為創新創業活動提供“顧問天團”和“智慧導師”服務。大力培育中層團隊，促使科技創新人力資源結構均衡化發展。

促使研究型大學

更好服務創新創業

“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐?！秉h的二十大報告將教育、科技、人才列為專章進行部署。

金李表示，研究型大學在國家創新體系中發揮著不可替代的作用，面對百年未有之大變局，如何促使科教資源全面對接創新驅動發展戰略、不斷塑造發展新動能新優勢，值得研究和深思。

金李指出，企業是科技創新的主體，中小企業和初創團隊是創新創業的“活水”。但是廣大小企業、小團隊往往面臨人力、智力和技術等資源瓶頸，創新創業成功率較低。創新創業大發展，需要研究型大學助力。

在他看來，當前我國創新鏈產業鏈資金鏈人才鏈“四鏈”融合存在相互脫節現象，政產學研用融合的創新生態尚未形成。長期以來，高校和科研機構以“兩張紙”(即論文和專利)為導向，經費依賴政府，服務產業動力不足，未能與實體經濟有效銜接。

為此，金李建議，高校要發揮人才蓄水池、前沿性前瞻性、學科門類齊全、資源開放共享、國際交流平臺等優勢，促進各類創新資源充分流動、共享與增值。要盤活大學高端人才資源，圍繞科創需求開展教研活動，暢通學界-產業界-創投界資源流動。

營造有利于

創新創業的政策環境

“硬核科技創新，技術門檻高、資金需求大、投資周期長風險高，創業失敗是大概率事件?！苯鹄钪赋?，近年來，創業創新理念逐漸深入人心，但是鼓勵創新、寬容失敗的良好環境還遠未形成。

“十個創業九個死”，但這未必是創新創業的結局，而只是漫長創業征程中的一步。金李表示，只有敢為人先、百折不撓、屢戰屢敗、屢敗屢戰的人和團隊，方能銳變成偉大的企業家，創造巨大的社會財富，推動科技事業進步。

“失敗者未必不是人才，只是時機未到、條件未成熟。但在現實中，這些失敗者往往價值沉默?！苯鹄钫J為，要為失敗者提供再創業的資源，知識界要充分吸收失敗案例的價值，通過輿論引導，營造崇尚科技、擁抱科創、寬容失敗的社會氛圍。

金李建議，政府和社會要因勢利導，降低創業失敗成本，更要讓失敗者受到尊重，促使有抱負的勇者一往無前地推進科技創新，形成“天下英才聚神州、萬類霜天競自由”的創新局面。